L'Association des Parents d'Elèves de l'Etablissement Agricole d'Airion (APEEAA) 

est une association loi 1901 créée le 28 octobre 1983 qui compte plus de 300 adhérents chaque année.

L'APEEAA est :

• une force pour les parents et les élèves

Elle permet à chacun d'y puiser des informations importantes, des conseils, un soutien dans l'accompagnement des élèves.

• un lien d'échange et de partage entre tous les parents dans le plus grand respect des différences et dans un esprit solidaire

Le monde du lycée agricole et son fonctionnement sont souvent méconnus et peuvent générer du stress pour les élèves. Quelques paramètres :

• Il y a peu de contact parents-enseignants dans l'enseignement secondaire
• L'élève doit devenir + autonome et peut être déstabilisé par ce nouveau cycle, avec le risque d'intérioriser ses inquiétudes et son éventuel mal-être.
• Beaucoup d'élèves deviennent internes. Cet éloignement géographique ne facilite pas les discussions entre les parents et les enfants.
• Les parents peuvent ainsi se sentir démunis, mal informés, avec parfois des difficultés à communiquer avec leur enfant.

Les services proposés:

• Communication d'informations relatives à l’association et à la vie scolaire au travers du site internet, de sondages, de newsletters ...
• Représentation des familles au sein des différentes commissions du lycée,
• Location des manuels scolaires
• Achats groupés permettant d'obtenir des tarifs attractifs,
• Accompagnement financier sous forme d’une participation aux frais de voyage scolaire ou de divers projets scolaires
• Accompagnement des situations particulières des adhérents dans une vision humaniste

Engagement de l'APEEAA

Indépendance, diversité, sens de l’écoute, dialogue, force de réflexion/proposition et défense du lycée agricole publique

Les parents impliqués dans l'APEEAA :

• Affirment leur indépendance
• Agissent pour contribuer au développement d’un lycée agricole public fondé sur la tolérance et le respect de chacun
• Participent au développement et à l’amélioration de l’environnement de l’élève
• Défendent l’intérêt des familles par le dialogue, en se positionnant comme des partenaires des acteurs du système éducatif
• Proposent, accompagnent et initient des réflexions et des projets pour un lycée adapté à l’intérêt des élèves.